第69期特教風

2019年8月-11月
臺南市建興國民中學數理資優班107學年新課綱資優前導「跨域課程」暨「素養導向評量」-杉原的美麗與哀愁&阿力曼的堅持與擔憂
實施成果分享
自閉症仿說功能與介入之經驗談
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