第76期特教風
2021年12月-2022年3月
大手牽小手~迎向小一新生活
從擁有到給予~一個特教園丁的探索之旅
從身心障礙者權利公約談融合教育
身心障礙者權利公約CRPD宣導頁-臺灣手語/臺灣圖書館
2021年12月-2022年3月
大手牽小手~迎向小一新生活
從擁有到給予~一個特教園丁的探索之旅
從身心障礙者權利公約談融合教育
身心障礙者權利公約CRPD宣導頁-臺灣手語/臺灣圖書館
2021年8月-2021年11月
疫情停課期間指導情緒障礙學生社交技巧學習之網路資源分享
陪他走過的那1000多個日子
110年度優良特殊教育人員事蹟剪輯
身心障礙者權利公約CRPD宣導頁-導盲犬Guide dog
2021年4月-2021年7月
幸福發聲器的緣起與應用~使用錄音器的教學心得
為什麼他跟我們不一樣
從小練習,玩出好「手」力~居家精細動作遊戲
身心障礙者權利公約CRPD宣導頁-易讀Easy to read
2020年12月-2021年3月
疑似情緒障礙學生在班級中的輔導分享
看不見的自信
109年度優良特教人員事蹟剪輯
身心障礙者權利公約CRPD宣導頁-無障礙
2020年8月-11月
建立關係是情障個案輔導成功的必要條件
「食在有趣」之學前特教班課程活動分享
身心障礙者權利公約CRPD宣導頁
2020年4月-7月
自閉症兒童的書寫教學方式分享
與文化不利奮戰
十個你應該幫助身心障礙者的理由
身心障礙者權利公約CRPD宣導頁