Author: SercAdmin

2018年4月-7月
兒童動作能力對於學習的重要性
全盲的世界~永不放棄

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2017年12月-2018年3月
臺南市大灣國小 學生情緒行為問題三級預防運作模式
「教養、叫仰」動靜之間的教養
臺南市特殊教育志願人力培育專業訓練活動報導

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2017年8月-11月
「信心」樂融「融」~從學習「看見」開始
「眨眨眼」應用在自閉症光譜疾患
親愛的老師/家長-請理解我 我不是故意耍壞

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2017年4月-7月
帶星星來地球
學童眼位問題與學習表現之相關
一位三心二意的特教助理員
美好的特教志工之旅

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2016年12月-2017年3月
親愛的家長可知教育安置到底在安置什麼?
亞斯伯格症兒童之社會性故事

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2016年8月-11月
拉拉老師給予的遠比我們付出的更多
要孩子靜下來 先讓孩子動個夠
親子共遊 可以一直玩的迷宮

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2016年4月-7月
不滑手機改玩桌遊 犀牛英雄拯救世界！
情緒行為障礙學生自我監控的正向行為契約
志工服務，讓愛相隨

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2015年12月-2016年3月
當孩子背後的「無能」家長吧
5個小遊戲，瞬間提升孩子專注力！
因為特殊，童年更要快樂
幸福滿校園

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2015年8月-11月
認識裘馨氏肌肉萎縮症
輪椅上的鬥士
學前不分類集中式特教班教學主題課程分享
認識聽損學童及溝通策略
特教志工感言

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2015年4月-7月
表達性藝術治療取向活動應用於國小資源班特殊生社會技巧課程
輕鬆玩出注意力(一)彈指之間就能玩出注意力尪仔鏢酒杯遊戲
輕鬆玩出注意力(二)“豆”陣向前行，注意力大躍進！
從特教顛覆「Murphy’s Law」

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